Metoda Tomatisa® została opracowana w latach 50. XX wieku przez francuskiego lekarza otolaryngologa Alfreda Tomatisa i od tamtej pory jest stosowana w wielu krajach na całym świecie, m.in. w Europie, USA, Kanadzie, Japonii i Australii. Jest to uznana metoda treningu słuchowego, wspierająca dzieci i dorosłych w rozwoju koncentracji, uwagi, przetwarzania dźwięków oraz funkcji komunikacyjnych i językowych.

Trening słuchowy prowadzony jest w sposób komfortowy, bezpieczny i przyjazny dzieciom – nie wymaga aktywnego wykonywania zadań, dzięki czemu sprawdza się nawet u najmłodszych dzieci z opóźnionym rozwojem mowy lub trudnościami w koncentracji.

Efekty terapii Metodą Tomatisa®

Metoda Tomatisa® wspiera procesy, które mają kluczowe znaczenie dla uczenia się i zapamiętywania. Dzięki stymulacji słuchowej poprawia się jakość odbioru informacji, co przekłada się na efektywniejszą pracę mózgu i lepsze funkcjonowanie dziecka w sytuacjach edukacyjnych.

Rodzice często zauważają, że dziecko:

• łatwiej koncentruje się na zadaniach szkolnych i potrafi dłużej utrzymać uwagę,
• szybciej zapamiętuje nowe informacje, w tym słownictwo, treści edukacyjne i polecenia,
• sprawniej uczy się poprzez słuchanie, co ma duże znaczenie podczas lekcji i zajęć grupowych,
• lepiej organizuje wypowiedzi i myśli, co wpływa na jakość odpowiedzi ustnych i pisemnych,
• jest mniej zmęczone nauką i rzadziej doświadcza przeciążenia bodźcami,
  wykazuje większą samodzielność i pewność siebie w sytuacjach szkolnych.

Poprawa funkcji słuchowych i uwagi sprzyja lepszej pracy pamięci – zarówno krótkotrwałej, jak i długotrwałej, co ułatwia utrwalanie materiału i korzystanie z nabytej wiedzy w praktyce. Dziecko zaczyna lepiej rozumieć, a nie tylko odtwarzać informacje, co ma kluczowe znaczenie w procesie edukacji.

Dzięki temu Metoda Tomatisa® może być wartościowym wsparciem dla dzieci z trudnościami w nauce, ale również dla tych, które chcą w pełniejszy sposób wykorzystać swój potencjał poznawczy i komunikacyjny.

Metoda Tomatisa® jest treningiem wspierającym rozwój słuchowy i komunikacyjny, który może być stosowany jako element terapii neurologopedycznej lub wsparcia edukacyjnego. Każda sesja jest indywidualnie dopasowana do potrzeb dziecka, a program treningowy jest tak skonstruowany, aby maksymalnie wspierać rozwój uwagi, percepcji słuchowej i funkcji komunikacyjnych, co może przyspieszać rozwój mowy i naukę komunikacji w codziennym życiu.